Figyelem!

Ön a Pro-M Zrt védett információs rendszerét kívánja használni.
A 7/2024 MK rendelet alapján a rendszer használatát megfigyelhetik, rögzíthetik, naplózhatják.
A rendszer jogosulatlan használata tilos és büntető- vagy polgári jogi felelősséggel jár.
A rendszer használata az előbbiekben részletezett feltételek elfogadását jelenti.

Ön a Pro-M Zrt. nyilvános rendszerét kívánja használni.
A 7/2024 MK rendelet alapján a rendszer használatát megfigyelhetik, rögzíthetik, naplózhatják.
A rendszer jogosulatlan használata tilos és büntető- vagy polgári jogi felelősséggel jár.

Neveléstudomány

Neveléstudomány (1571)

Társadalomtudományok > Neveléstudomány
Oktatás (1144)
Tanuláselmélet (10)
Kutatás-módszertan (15)
Didaktika (310)

Moodle a felsőfokú szakképzésben - Az üzleti
Kriskó Edina 14 éve - 17:05

Webes technológiák szerepe a személyre szabott e
Béres Ilona
Turcsányi-Szabó Márta 14 éve - 16:56

Egy olasz egyetem oktatás-informatikai
Lévai Dóra 14 éve - 22:36

E-learning keretrendszer alkalmazása a
Szentkatolnay Miklós 14 éve - 20:40

A távolság mítoszai: andragógus hallgatók a
Arató Gergely 14 éve - 14:51

ELTE T@T labor - a megvalósítás
Turcsányi-Szabó Márta 14 éve - 10:18

Online viselkedéskultúra - kerekasztal beszélgetés
Hassan Elsayed
Habók Lilla
Mázsás István
Klötzl Ferenc
Duchon Jenő
Simonics István 14 éve - 1:12:52

IKT és esélyegyenlőség - kerekasztal beszélgetés
Marton Klára
Győri Miklós
Loványi Eszter
Flamich Mária
Hoffmann Mária Rita
Ujhelyiné Szeverényi Irma
Virányi Anita 14 éve - 1:00:55

Innovatív IKT, speciális (oktatási) szükségletek:
Győri Miklós 14 éve - 40:02

8 óra pihenés, 8 óra szórakozás, avagy a
PhD. Fehér Péter
Hornyák Judit 14 éve - 37:58

Az ellenőrzés és értékelés oktatástechnikai
Dr. Molnár György 14 éve - 21:19

Nyelvtanulók tanulási stílusa, motivációja, IKT
Kétyi András: 14 éve - 20:21